冠状病毒不会停止马蹄人员

毕业纪念册由3月23日的最后期限完成

Against+the+odds%2C+the+%22Building+2020%22+Horseshoe+年鉴+was+completed+March+23.++Meeting+this+deadline+ensured+shipment+of+the+book+before+the+end+of+the+school+year.

马蹄年鉴职员的礼貌

对赔率下,“建设2020”马蹄年鉴完成3月23日达到这一最后期限保证书的出货学年结束前。

乔斯林束缚

3月12日,2020年,标志着学校班级一天的学生和工作人员最后参加了冠状病毒袭击布莱尔县前。为家庭和企业努力去适应他们的“两个星期的休息,”马蹄年鉴工作人员夜以继日的工作,以满足他们的3月23日的最后期限,并保证谁下令年鉴不会失望的所有学生。

“我知道,我们没有工作全年只是没有完成给定的情况下,这本书。我最大的动力,总是不顾。当别人告诉我,我不能做的事,我会更好的十倍做到这一点。 “首席饶舌膝编辑说同行问我们是否能完成促使我把它完成,这本书。 “我的编辑团队确实是一股不可忽视的力量。我们可以在一些弹指振作起来。我们在这本书几乎是恒定的接触。我们迅速制定了一个计划,分而治之了剩下的书“。

四个编辑和他们的顾问通过网站变焦碰到了一起,有几次。团队讨论的其余页面并制定了一个计划,让这本书完成。

“我从来没有使用任何类型的虚拟会议平台,但我们想通了一起。第一次会议是有点粗糙,但学习如何共享屏幕后,我们的工作更富有成效,”顾问万达消失说。

“检疫给了我更多的时间专注于我个人的进步和什么我需要去完成,而不是跟踪每个人都对,而一点点。我们每个人都承担了大量松弛,每当它出现了。什么是有史以来自行完成,必须有人做,我们都愿意接受挑战迎面。我们的沟通,并愿意互相帮助,是一个很大的力量给我们,”摄影编辑麦迪逊库恩斯说。

团队花了业余时间,他们已经和关注它完成,他们一直在研究全年的书。

“因为学校是封闭的,一切事情周围的我们的最后期限并没有改变。这本书是东西,我们花了一整个学年各具特色,直到它是完美的给我们,我们知道,我们不能让所有的学校工作会议和群聊文本没什么意思了。当它来到了基本事实,我们一直对奖我们的眼睛,我们完成了年出伴随着一声巨响。我们把我们从学校里面所做的所有计划,撕开他们并进行了改进,使新来得到这本书完成,厨师用爱吻。这是一个真正的发自内心的时刻给我们,我们希望毕业生走年鉴家一点点额外的爱情这一年。这是一个困难的时间,现在的很多人,但是虽然学长是一些令人兴奋的事情错过了,我们渡过难关,使他们的年鉴是真正了不起的,可以回首多年,几年来,”设计编辑乔斯林羁绊说。

团队工作一年之久,通过任何和每一套回来,包括没有下雪天,施工,现在扩展电晕假期休息。

“那是空白的利差之一是春天发挥蔓延。编辑让我感到惊讶,并从生产先进的戏剧类已在初中做了图片。另一页已经预留了职业生涯的一天太太。奎因组织,我们决定离开学校组建了一个页面上的头两个星期的休息冠状病毒被宣布之后,”消失说。

这本书的主题似乎是适当的,甚至为学生努力完成。

“的主题,从任何其他年鉴我在很多方面都看到建设20/20套这本书分开。建筑20/20的主题是什么,工作人员想从大到2020年展示,同时还包括我们的新学校已经影响了学生全年的建设方面,”内容主编麦肯齐屈林说。

丰富刺激的证明整个球队,因为他们的日子倒计时分布。

“这涉及到当今时代的微妙的双关语是什么使我们的书这么个人。有扔在几乎每一页上的一些现代行话,使其独特的这个时代。也covid-19页,它的热闹。我们要采取可怕的主题为正向旋转,”膝说。

球队希望学校股的其余部分一样兴奋。

“编辑组已经和关闭时钟一天又一天的工作,以确保在这本书的每一页是十全十美的,它给学生们回忆,他们可以永远保存。我很感谢我有同学和朋友谁分享同样的热情为这本书,即使次遇到困难的一大组。我最兴奋,学生将能够通知如何努力的工作人员,特别是编辑投入创作这本书的方式,以及我们选择了代表更多的学生,我们可能会,”屈林说。

一整类高中生,每个与他或她自己的个性带来的表,集体创作了一本书。

“十五名学生参加了年鉴团队今年,和他们每个人已经把他们的个人风格在这本书。我们都希望能够留在家里为了不通过扩展可以和我们就能来伸手,这本书和我一起庆祝作为一个团队和建筑,”消失说。

尽管它可能是难以言喻的,球队有太多的情绪和感谢。

“我不能更自豪的一本书。我很紧张,从今年开始了,因为那是我以前从未尝试过,但它很快就成为我的激情。在完成这本书是我曾经感到满意的最大意义之一,我很自豪的编辑,以及类和很自豪地称自己是这个团队的一部分。大家一直这么对我们有帮助的所有学校一年之久,老师都这么支持,校长给了我们在整个过程这么多的爱和支持,即使它只是我们弹出到办公室来获得一个俊俏的照片或问一个简单的问题。这本书是什么,不仅仅是页面,我们更多;这是我们的机会来记录每一个伤感的时刻,我们可以,而且将永远是几代人回过头来,追忆。这是我们的时刻,以显示学校什么都年鉴孩子做,为什么我们周围我们的脖子相机跑来跑去,跟踪下来的羁绊说走廊行情”。